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    3.以男孩子為主的表現方式
    以男孩子為主體的表現方式，可以同時吸引男孩子和女孩子，如果僅以女孩子為主，會有失去男孩子市場的可能。
    4.站在兒童的立場來作溝通
    Libert（1977年）研究證實，使用符合兒童年齡的廣告，能使兒童留下深刻的印象，要以兒童的觀點和生活經驗來撰寫文案，或發展劇情腳本，運用兒童能夠理解的言辭或圖案來表達，進入“兒童的意識世界”。根據葉玉石教授的研究，下列三種主題是兒童不喜歡的：
    •靜態性的敘述；
    •知識性和教條式的灌輸；
 

    •道德規范式的說明。
    5.依照兒童發展發展方向擬定文案
    依照兒童發展方向，擬定企業營銷產品溝通原則，效果會特別理想，以下是兒童發展方向：
    •年齡較小的→年齡較大的
    •被動的→主動的
    •壞的→好的
    •悲哀的→喜悅的
    •被忽視的→被照顧的
    •依賴的→自發的
    •孤獨的→友誼的
    •害羞的→驕傲的
    •無助的→安全的

 

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